O início do ano letivo é momento de muitas
expectativas para todos os membros da comunidade escolar, mas especialmente
para o aluno – que é o foco principal do processo educacional.
A
expectativa do período de volta às aulas, independente, da etapa de ensino a
ser cursada pelo aluno pode ser aproveitada pela equipe escolar para criar
vínculos afetivos que tornem a escola um local de experiências prazerosas. Em
relação aos pais, a escola tem o dever de acolher e orientar sobre as práticas e
a experiência da instituição no período de adaptação dos menores e retorno dos
maiores à rotina escolar.
A
incorporação de alguns princípios psicológicos por parte da educação fez com
que a escola reconhecesse que cada aluno é um ser em formação, levando em
consideração os sentimentos, as emoções, a individualidade, a construção do processo
de socialização e assim, percebesse a necessidade de elaborar procedimentos
específicos para este momento educacional, visando receber a criança e sua
família da melhor forma possível.
Desta
maneira, justifica-se o planejamento cuidadoso de recepção aos alunos,
minimizando as angustias e o estresse gerado nos envolvidos, proporcionando
confiança na escola e no trabalho desenvolvido.
Entrada da creche
Hall de entrada
A música é uma linguagem
que se traduz em formas sonoras capazes de comunicar sensações, sentimentos e
pensamentos, por meio de organização e relacionamento expressivo entre o som e
o silêncio.
A música está presente
em todas as culturas nas mais diversas situações. Faz parte da educação desde
há muito tempo.
Dessa forma, é fundamental dar à criança a oportunidade de viver a música,
apreciando, cantando e criando sons.
Berçário I
Música: "Os três palhacinhos"
Berçário II
Música: "Palhaço Picolé"
Maternal
Música: "Palhacinho atrapalhado"
Lembrança para os educandos levarem para casa: Pirulito do Patati e Patatá
Outras atividades
Berçário I
Com a
música “Minha frutinha”, utilizando palitoches, estimulando as crianças a comer
as frutas.
Com a
música Palhacinho Pimpão, exploramos os adereços do palhaço.
Com o
chapéu do palhaço, realizando a leitura das agendas.
Explorando
os sons do livro “Patati e Patatá na
fazenda”
Brincando
e cantando com os personagens do livro.
Com
os animais da fazenda do Patati e do
Patatá,
cantamos diversas músicas
Berçário II
Com a
música do “Palhaço Picolé”, brincamos de soprar bolinhas.
Cantando
e dançando a música do “Palhaço Pimpão” com balões.
Com
os chocalhos, cantamos músicas de palhaço.
Maternal
Com a
caixa musical, cantamos diversas músicas
com os palitoches dos
animais
Com a
música “Palhaço Picolé”, exploramos os personagens do painel
Com a
caixa surpresa, exploramos a vestimenta do palhaço Picolé
Jogo
do dado com os adereços do palhaço
Saco surpresa com os personagens do painel
Procurando
o palhaço Picolé
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