C. M. Crescendo Juntos

17.6.13

REGISTRO DA PRIMEIRA PARTE DESSE PROJETO (Maio a 14 de junho)

A família constitui a unidade dinâmica das relações de cunho afetivo, social e cognitivo que estão imersas nas condições materiais, históricas e culturais de um dado grupo social. O primeiro grupo social no qual a criança interage é a família, com ela estabelece vínculos, realiza suas primeiras aprendizagens, incorpora valores, se insere em determinada cultura, e constrói sua identidade sentindo-se como pertencente a um núcleo social.

Assim, a família será um parceiro a mais na busca pelo cumprimento da função social da escola e ajudará a cumprir com a meta educacional, cada um fazendo o que lhes é de direito e não deixando todas as ações para a escola, de modo que o aluno possa se desenvolver em todos os aspectos da vida pessoal, profissional e ter sucesso.

Como cada família precisa de um espaço para viver e conviver, também serão abordados neste projeto os tipos de moradia que abrigam as diferentes famílias e as profissões – maneira como cada família sobrevive.

Em virtude de nos meses de junho e julho ocorrerem as festas juninas nas escolas, será abordado de maneira transversal o conteúdo relativo às festas, partindo do tema gerador: comidas típicas de festa junina. Tema relacionado ao universo cultural da comunidade escolar em que o aluno está inserido.

TEMAS / CONTEÚDOS ABORDADOS

Família;

Membros da família;

Moradia - lar – habitação da família;

Diferentes tipos de moradias;

Profissões;

Alimentação – Comidas típicas da festa Junina;

TEMPO DE EXECUÇÃO

De maio a julho de 2013

ATIVIDADES REALIZADAS SEMANALMENTE COM O GRANDE GRUPO NO HALL DE ENTRADA

15/5 Quarta-feira

Berçário II